【疑難雜症,問就對了】#表達的習慣
還記得我們學生時期都可能有過的,上課通通沒問題,下課卻衝去圍堵老師瘋狂提問的經驗嗎?為什麼表達自己的意見時,我們總是要糾結半天?另外,當老師問「同學,有沒有問題?」,台下卻一片靜默時,作者總心想,難道老師不覺得學生都沒問題很有問題嗎?
在美國讀博士班的作者說,在留美台灣人圈子常聽到,美國人可以將 80 分的實力,輕易嘴砲成 100 分;台灣人徒有 90 分的實力,卻只說得出 70 分──這又是為什麼呢?
一起看看作者的故事 →
● 接著看下篇 「為什麼明明有 90 分的實力,卻只說得出 70 分的話?」──嘴砲的美國人與沉默的台灣人(下)→ http://bit.ly/2ES7stj
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